Coach van het Jaar - speel de voetbal competitie online

Team: de boys van tijl

Coachnaam: Niels Venema

puntenoverzicht  Delen

	Speler		Club		Punten	Opmerking
Keeper
Boy Waterman De Graafschap 0
Verdedigers
Ron Vlaar Feyenoord 6 Het team heeft gewonnen: FEY - VIT 3 Het team heeft geen tegendoelpunten: FEY - VIT 3
Kees Kwakman NAC Breda 8 Speler heeft een assist gegeven: NAC - VVV  '11 2 Het team heeft gewonnen: NAC - VVV 3 Het team heeft geen tegendoelpunten: NAC - VVV 3
Dwight Tiendalli FC Twente 6 Het team heeft gewonnen: TWE - UTR 3 Het team heeft geen tegendoelpunten: TWE - UTR 3
Timothy Derijck ADO Den Haag 11 Speler heeft een doelpunt gescoord: ADO - PSV  '56 10 De wedstrijd is in gelijk spel geeindigd: ADO - PSV 1
Middenvelders
Johann Berg Gudmundsson AZ 1 De wedstrijd is in gelijk spel geeindigd: AZ - EXC 1
Otman Bakkal PSV -2 Speler heeft een gele kaart gekregen: ADO - PSV  '52 -3 De wedstrijd is in gelijk spel geeindigd: ADO - PSV 1
Thomas Enevoldsen FC Groningen 11 Speler heeft een doelpunt gescoord: WIL - GRO  '64 8 Het team heeft gewonnen: WIL - GRO 3
Aanvallers
Mounir El Hamdaoui Ajax 3 Het team heeft gewonnen: GRA - AJA 3
Morten Skoubo Roda JC Kerkrade 15 Speler heeft een doelpunt gescoord: RJC - HER  '6 6 Speler heeft een doelpunt gescoord: RJC - HER  '7 6 Het team heeft gewonnen: RJC - HER 3
Ricky van Wolfswinkel FC Utrecht 0
Reserves
Bobby Jansen Excelsior 0 Speler niet gespeeld
Michalis Vakalopoulos Vitesse 0 Speler niet gespeeld
Qhays Shayesteh Heracles Almelo 0 Speler niet gespeeld
Sherwin Grot NEC 0 Speler niet gespeeld
Punten gescoord in ronde 4 59   Punten gescoord in het spel tot en met ronde 4 169

posities in het spel

Stand van het team in de klassementen
Positie in het rondeklassement van ronde 4:	714
Positie in het periode klassement met ronde 4:	2204
Positie in het algemeen klassement na ronde 4:	2206

overzicht gescoorde punten

Punten per Speelronde

Hoogste score behaald in ronde 4: 59
Laagste score behaald in ronde 2: 26
Gemiddelde score per ronde: 42.3

Externe fotoverzamelingen